Tekoäly hallitsee jo isoa osaa ihmisen elämästä. Viiden vuoden sisään jopa pelottavan paljon. Minä en näe läheskään edes sitä keihäänkärkiteknologiaa ja silti jo se mitä olen nähnyt menee yli sen mitä olisin voinut kuvitella. Oikeastaan ainoa rajoittava tekijä on tekoälylle annettujen resurssien niukkuus.
Keskustelua koulutuksesta, amis, lukio yms..
- Keskustelun aloittaja fraatti
- Aloitettu
Vähän turhan laaja yleistys ehkä. Mainitut henkilöt voivat työskennellä hyvin erilaisten systeemien parissa, joillekin nuo ovat juuri sitä ominta aluetta. Perinteisesti ainakin meillä teollisuudessa PLC on ollut "paksusähkömiesten" alaa, eikä hituvirtaukkojen. Jos mainitut henkilöt työskentelevät talotekniikka-alalla, kuuluu heidän olla perillä tietenkin myös näistä Shellyistä yms.
Ehkä suurin kompastuskivi näissä on verkkotekniikka. IP-verkoista ymmärtäminen on nörttihommaa, ja juuri yksi esimerkki siitä että maailma menee monimutkaisemmaksi myös ammattilaisille.
Harrastelija
Vakionaama
Tuossa pitää erottaa älykkyys ja opittut asiat. Minusta sukupolvelta toiselle siirtyvä tieto ei ole varsinaista älykkyyttä. Mutta kyllä se helpottaa tuon monimutkaisuuden kanssa.
En tarkoittanut opittuja, vaan biologisesti siirtyviä ominaisuuksia. Esimerkiksi ihmisten keskipituus ja jalan koko kasvaa koko ajan. Miksi ei siis myös aivojen koko, joko fyysinen koko tai sitten vain "suorittimen kapasiteetti".
Kun nyt tuota amista aika paljon moititaan, niin olisi toisaalta hyvä, jos mitattaisiin amiksesta valmistuneiden kelponuorten määrää. Nythän oppivelvollisuuden nosto 18 vuoteen lisäsi amisoppilaiden määrää ja sitä kautta myös ongelmia opetukseen.
Varsinainen oppiminen tapahtuu joka tapauksessa yrityksissä. Kouluista saadaan vain työkalupakki jollekin tasolle. Reippaat ja motivoituneet nuoret kelpaavat aina työmarkkinoilla.
Varsinainen oppiminen tapahtuu joka tapauksessa yrityksissä. Kouluista saadaan vain työkalupakki jollekin tasolle. Reippaat ja motivoituneet nuoret kelpaavat aina työmarkkinoilla.
- Keskustelun aloittaja
- #127
Opettaja vaihtoi tietokoneet kyniin ja kumeihin tunneilla – tulokset alkoivat näkyä heti
Oppimateriaalien digitalisaatiossa on syntynyt vastareaktio. Taavetin lukio Etelä-Karjalan Luumäellä on lisännyt kynien ja paperin käyttöä.
yle.fi
Oppimateriaalien digitalisaatiossa on syntynyt vastareaktio. Taavetin lukio Etelä-Karjalan Luumäellä on lisännyt kynien ja paperin käyttöä.
Opettaja vaihtoi tietokoneet kyniin ja kumeihin tunneilla – tulokset alkoivat näkyä heti
Oppimateriaalien digitalisaatiossa on syntynyt vastareaktio. Taavetin lukio Etelä-Karjalan Luumäellä on lisännyt kynien ja paperin käyttöä.
yle.fi
Jostain luin että jalkaterä ei oikeasti ole juuri kasvanut, vaan se on yksi näistä yleisesti kaikkien tietämiä asioita, jotka eivät vaan pidä paikkaansa.
Keskipituus on toki kasvanut, koska nykyään köyhätkin lapset saavat riittävästi ravintoa, mutta esim varakkaiden ihmisten lapset ovat olleet suunnilleen saman pituisia "aina".
HiTec
Eipä turhia höttyillä :)
No ihan omalla kokemuksella (autom.asentaja -88, autom.insinööri -92) tuo koulutus antaa todella laajan pohjan ponnistaa vaikka mihin, ketä kiinnostaa teollisuusautomaatio, toista tietoliikennetekniikka ja kolmatta vaikka ohjelmointi. Itsekin olen tässä vuosien varrella nauttinut palkkatyötä prosessiteollisuudessa, elektroniikassa, radiotekniikassa, IT-alalla...
Kyllä se koulutus nyt kuitenkin antaa edes jonkinlaisen näppituntuman asioihin, esim. amiksesta tulleilla on homma useimmiten handussa ihan toisella tavalla kuin lukion kautta, kun näitä AMK-koulutukseen suunnanneita vertaillaan keskenään.
No aivan varmasti se asia jää sinne korvien väliin huomattavasti tehokkaammin kun sen omin kätösin raapustaa paperille vs. että vain näppäilee johonkin tiedostoon talteen. Jossain matikankin tunnilla kun raapustelet paperille koko sen ratkaisun välivaiheineen vs. että näpäilet sen johonkin kalkulaattoriin, josta otat vain sen ilmoittaman lopputuloksen, niin ymmärsitkö ihan oikeasti sen asian? Muodostuiko sinulle näppituntumaa siitä mitä suuruusluokkaa tms. tuon vastauksen tulisi olla, jotta voisit päätellä onko se tulos oikein tahi väärin?
Ainakin itse näen PLC :t enemmän softapuolen ja "hituvirta"ukkojen kun "paksun sähkön" alaan kuuluvina. Ei normi sähköasentajat niitä ohjelmoi eikä taas sitä softahommaa tekevät juuri puutu paksusähköön (eikä yleensä saakkaan). Verkkotekniikkakin on enemmän hallussa softapuolella.
Mitä tulee nykyiseen kotiautomaatioon Shellyineen ja HomeAssistantteineen ym. niin sehän on selvästi modernimpaa ja kehittyneempää ja tehokkaampaakin kuin perinteinen teollisuusautomaatio logiikkoineen ja ladder softineen, murto-osalla hinnasta. Toki luotettavuus ja pitkäikäisyys sitten on myös toisella tasolla, samoin IO määrä.
- Keskustelun aloittaja
- #131
Sähköalalla pulaa osaajista, mutta samaan aikaan niitä tuupataan myös kortistoon. Osaaminen ja vaatimukset eivät kohtaa. Firmat hakevat valmista osaajaa. Riittääkö nykyinen amis mihinkään vai vaaditaanko aina 5v työkokemusta?
www.is.fi
Sähköalalla hullu tilanne: lomautuksia ja työvoimapula yhtä aikaa
Sähköalalla olisi töitä tarjolla, mutta iso osa työnantajista ei löydä tarpeeksi ammattitaitoisia tekijöitä.
www.is.fi
Luukku
Vakionaama
Kyllä ja työelämään tutustumisjaksot ja ensimmäiset kesätyöt ovat todella tärkeässä roolissa. Myös näiden jaksojen aikana työpaikoilla muiden työntekijöiden suhtautuminen ja ymmärrys nuorista on suuressa roolissa. Jos osataan opastaa, kannustaa ja palkita onnistumisista positiivisella palautteella sekä ymmärretään, että virheitäkin tulee niin oikealla otteella saadaan se nuori tuntemaan olonsa hyväksytyksi ja turvalliseksi ja näin työelämä koetaan mukavana asiana. Vääränlaisella suhtautumisella nuoreen voidaan saada paljon vahinkoa aikaiseksi.
Kukaan ei ole seppä syntyessään.